Clase Octavos A y B 16/05/11

Alumn@s:

                    En la clase de hoy reforzaremos algunos elementos de la comunicación resolviendo ejercicios en línea, pero antes ejercitarán su comprensión lectora con algunas fábulas. Recuerda activar tus conocimientos previos ¿qué es una fábula? ¿de qué tratan? ¿conozco alguna? ¿autores?

Anda a estos enlaces y recuerda seguir todas las instrucciones del profesor.

www.soyelmasterdelasfabulasdellions.cl

www.aminadiemeenseñadecomunicacionporquetodolose.cl

¡A trabajar!

Texto "El velero en la botella" IV medios 2011

Muchach@s:

                         Les dejo el libro "El velero en la botella" de Jorge Díaz para descargar. Si van al enlace podrán descargarlo haciendo clic con el botón derecho y luego "guardar como".

                        Espero que sea de mucha utilidad.


El velero en la botella

Preguntas para tarea octavo B "El interrogatorio"

Muchachos: 

                    Las preguntas deben ser contestadas en su cuaderno. Recuerda utilizar respuesta completa. 

1. ¿A qué género literario podemos asociar? (lírico, narrativo o dramático) 
2. ¿Cuál es el conflicto que se presenta en el texto?
3. ¿Qué opinas de la conducta del acusado?

Clase IV medios A y B 09 y 10 de mayo

Queridos alumn@s:

                                 Hoy reforzaremos los contenidos de Literatura contemporánea. Para ello, visitarán un breve ensayo en línea gentileza de Educarchile. Además de responder, toma apuntes de los conceptos de "Realidad inabarcable" y "La literatura en sí misma". Haz un glosario con ellos en tu cuaderno (ruptura genérica, manifiestos, etcétera). Pueden trabajar en parejas. Tres décimas por trabajo terminado. 

www.trabajarenparejasesmuchomejor.cl

Clase Electivo IV 12/05/11

Muchach@s:

                        En la clase de hoy, los invito a reforzar algunos contenidos de la PSU. Para ello, resolverán una serie de ejercicios en línea gentileza de Educarchile. Una vez contestados, verán su corrección y harán un esquema con los contenidos que más desconoces y en los cuales debes reforzar aún más.

Link:

www.nomedamiedolaPSU.cl

Clase Octavos A y B 09/05/11

Alumn@s:

                      Luego de la explicación del profesor, los invito a descargar la actividad de hoy.

Descargar desde acá:

www.mepeinoconelSIMCE.cl

 Las palabras:

esplendente

auriga

mieses

indómitos

bóveda

persuasivo

 horadaba

corceles

Clase Octavos A y B 25/04/11

Estimados alumn@s:

                                      En la clase de hoy, leerán un texto informativo (una nota de diario) donde retomaremos el tema del SIDA de "Donde vuelan los cóndores". El artículo es verídico, es un HECHO que realmente sucedió.
            Pero antes de todo esto, realizarán un ejercicio de lectura en un PPT (power point) el cual deben poner en "pantalla completa" o "F5".

           Luego, leerás el texto (son dos imágenes) para responder en tu cuaderno el cuestionario.

Para descargar el material de la clase:

www.soypersona.cl
          

Clase Primero A 29/04/11

Estimados alumn@s:

                                  Hoy continuamos con el análisis de afiches publicitarios. Trabajaremos los recursos que utiliza la publicidad para persuadir al público. Hoy hablaremos de "publicidad inteligente".

                                Lo que deben hacer es descargar los archivos y responder lo siguiente en sus cuadernos:

Afiches 1:
¿Qué diferencias existen entre la publicidad antigua y la nueva?
¿Qué sucede con los estereotipos?
¿Podemos determinar las características del público en el antes y el ahora?

Afiches 2:
¿Por qué podemos hablar de "publicidad inteligente"? ¿Qué podemos decir al respecto?
¿Se pueden establecer coincidencias en los afiches? ¿Como cuáles?
¿Cómo se puede relacionar lo visto en clases sobre las funciones de la publicidad con los afiches vistos?

Descarga acá

www.elprimeroAdelboom.cl
¡A trabajar!

Clase Segundo B 26/04/11

Muchach@s:

                          Hoy iniciaremos el trabajo de fotonovelas donde adaptarán unos cuentos de los distintos tipos de mundo que hemos visto en clases.
                           Antes de todo, el profesor les mostrará ejemplos de fotonovelas.

                          Ahora que ya saben lo que es, lo primero es formar grupos de 4 ó 5 integrantes. Luego, se sortearán los tipos de mundos.
Una vez que ya están organizados, deben descargar el archivo que contiene los relatos, leer el texto que les tocó y resumir la historia para comenzar a adaptarla. Recuerda que una adaptación es, fundamentalmente, tomar los elementos centrales y crear tu propia historia manteniendo una historia reconocible en el texto original. 

                         El trabajo debe entregarse el viernes 6 de mayo en formato Power Point (PPT) y la tabla de evaluación será entregada el viernes 29 de abril en clases.

                          Cualquier duda, para eso está el profesor.

¡A trabajar!

Descarga el archivo acá:

www.benditalaluzdetufotonovela.cl

Clase Primero A 28/04/11

Muchach@s:

                       Hoy continuaremos analizando y comprendiendo el discurso publicitario. Para ello, evaluarán un afiche publicitario que ustedes descargarán de internet utilizando Google u otro buscador.
El trabajo es en parejas y se envía a mi correo orlandoaliagaprofesor@gmail.com, además, se deben incluir sus imágenes con un comentario o evaluación de la clase a sus blogs personales.

Lo que debes descargar:

www.nadamejorqueunaclasecomoestaantesdelfindesemanalargo.cl

Clase Octavos A y B 18/04/11

Estimad@s alumn@s:

                                      Hoy los invito a desarrollar la lectura comprensiva mediante el reconocimiento de las ideas principales y secundarias de un texto. Para ello, trabajarán en un ODA (objeto didáctico de aprendizaje).

                                      Es muy importante que sigas cada una de las instrucciones del profesor y mantén el volumen de tu equipo moderado para que no moleste e interrumpa.

                                      Primero, debes ir al link de la página y haz click donde dice "ver archivo"


Link de la página:

www.miobjetivodehoyesaprenderlasideasprincipales.cl

Clase Octavos A y B 11/04/11

Muchach@s:

                      Hoy van a trabajar sobre unas guías de vocabulario y lectura, pero antes deben descargarlas. Se resuelve primero la guía llamada "vocabulario" y luego la "Noche de espanto".  Ambas se resuelven en sus cuadernos. Recuerden trabajar rápido para que alcancen a terminar sin mayores problemas.

                      ¡Mucho ánimo!

bájalas de acá

www.trabajoconSIMCEridad.cl

Clase IV medios A y B 25 y 26 de abril

Muchach@s:

                        Hoy trabajaremos el concepto de intertextualidad en la literatura. Para ello, descarguen el PPT (gentileza de Educarchile) y trabajen en él.

                        Luego, visiten esta página que aporta información sobre la intertextualidad en el comic.

                        Una vez que hayan comprendido el tema, busquen 3 ejemplos de intertextualidad en los comics en internet y envíenlo al correo orlandoaliagaprofesor@gmail.com (nota acumulativa). En el informe deben explicar la relación intertextual existente. Miren el ejemplo de abajo.

Para descargar el PPT de educarchile

Clase Segundo B 12/04/11

Alumn@s:

                        En la clase de hoy, van a resolver un crucigrama apoyándose en la guía y su texto de Lenguaje. El trabajo es en parejas y quienes terminen primero, obtendrán 3 décimas y 1 positiva por trabajo en clases.

¡A trabajar!

para descargar la guía: www.elsegundobeselmejorcursodelplaneta.cl

Clase Primero A 15/04/11

Muchach@s:

                       En la clase de hoy, leerán un texto muy especial que tendrán que transcribir a su normalidad en sus cuadernos. Luego verán el video y redactarán una conversación entre dos personas, una culta y otra inculta que deberá ser publicada en sus blog y enviarlas al correo del profesor, orlandoaliagaprofesor@gmail.com.

Link del video: Bombardeo a Varsovia

                    

Guías 1 y 2 PSU

Clase IV medios A y B 04 y 05 de abril

Muchach@s:

                           En la clase de hoy, los invito a realizar dos guías que les servirá de apoyo al contenidos que estamos viendo: literatura contemporánea. Pero antes, los invito a ver este breve video y anotar las ideas más importantes siguiendo estas preguntas que responderán en el cuaderno:

¿Cuál es el aporte de la tecnología y la ciencia?
¿Qué importancia tiene el futurismo? ¿Quién lo comandaba?
¿Cuál es la "segunda ofensiva a la cultura occidental"?
¿Cuál es el tercer movimiento de vanguardia nombrado?

Para ver el video acá www.quedeenHarvardporelpuntajedelaPSUdeLenguaje.com

Para resolver las guías, primero deben descargarlas desde acá y luego responderlas en sus cuadernos.

Clase Octavos A y B 04/04/11

Alumn@s:



                    En la clase de hoy, l@s invito a resolver un crucigramas que preparé especialmente para ustedes. Para comenzar, deben leer ambos textos que aparecen más abajo

Si ya leyeron, ahora deben descargar en sus escritorios este archivo y sigue las instrucciones del profesor

www.seremoselmejorSIMCEdelLionsyChileentero.cl

Cualquier duda, no dejen de llamarme.

Clase Electivo IV 2011

Muchach@s:

                         Los invito a resolver esta guía con preguntas tipo PSU. Anota en tu cuaderno las respuestas correctas y apóyate en Internet SOLO CUANDO LO CREAS MUY NECESARIO.

                        Para descargarla haz clic

www.mevoyasacar800puntosenLenguajeconelprofeOrlando.cl 

¡A trabajar!

IV Medios A y B (28 y 29 de marzo) El teatro del absurdo

Muchachos:

                     En la clase de hoy, los invito a conocer el Teatro del Absurdo. Para ello, descarga este PPT junto a la obra La Cantante Calva y realiza el taller que incluye.

Para descargar, haz clic en los siguientes enlaces:

La Cantante Calva
PPT Teatro del Absurdo

                     Envíen sus trabajos a orlandoaliagaprofesor@gmail.com

¡A trabajar!

Clase Primero A 01/04/11

Alumn@s:

                Para iniciar abril de la mejor forma, qué mejor que una sopa de letras. Para resolverla, "copia" la imagen y "págala" en un Power Point. Ahí, "inserta" una línea para ir marcando las palabras que encuentres.

                    
                     Ahora que ya terminaste, te invito a que trabajes en tu blog. Te pido que agregues un texto informativo (una noticia) donde apliques palabras y/o expresiones propias de otro país latinoamericano (México, Argentina, Perú, Venezuela, etcétera).  Recuerda usar la estructura de la noticia. Si no la recuerdas, haz clic acá.

                       La noticia puedes hacerla en un PPT (Power point) y guardarla como "imagen JPG". Cualquier duda, para eso está tu profesor.

                      Recuerda "insertar" la imagen en tu blog y enviarlo a mi correo orlandoaliagaprofesor@gmail.com.

           ¡Ánimo!

Octavos A y B Clase 28/03/11

Alumn@s:

                 En la clase de hoy, comenzaremos con el segundo control, para ello, haz clic acá

                
                 A continuación, te invito a ver el siguiente video sobre las partes de una noticia. Haz clic acá

                Ahora, lee esta noticia publicada en el Diario La Tercera y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

1) ¿Cuál es el tema de la noticia?
2) ¿ A qué sección del diario pertenece esta noticia?
3) ¿Qué información agrega al titular la bajada de título?
4) ¿Quién se encarga de entregar este beneficio?
5) Busca en la noticia el link que te conduce a la página del beneficio. Luego, revísala y contesta esta pregunta
 ¿Qué objetivo persigue esta iniciativa?

              Ahora te toca a ti redactar una noticia, para ello utiliza tu cuaderno y aplica lo aprendido en la clase. El tema tiene que ser sobre el video que verás, haz clic acá

            Tu noticia debe estar:

- Ordenada
- Buena ortografía

Saludos

¡Estudia!. No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. Lucio Anneo Séneca

IV Medios A y B (21 y 22 de marzo) Rasgos de la Literatura contemporánea

Estimados alumn@s:

                                          Haz clic acá y luego en "ver archivo". Luego sigue las instrucciones del profesor.

Clase Primero A 25/03/11

Alumn@s:

                       Hagan clic acá y luego en "ver archivo".  Resuelvan en parejas, el objeto didáctico que encontrarán.

Recuerda seguir las instrucciones del profesor.

Octavos A y B Control 21/03/11

1) Haz clic acá para control de lectura

2) Haz clic para la segunda parte de la clase y en la página haz clic donde dice "ver archivo"

acá

Nueva dirección I°A

Nueva dirección para creación de blog

http://es.wordpress.com/

I medio A Taller de creación de blog 18/03/11

Muchach@s:

                       La clase de hoy tiene como objetivo la creación de un blog personal que contenga sus trabajos en clases y otros textos que puedan hacer de su blog un sitio muy interesante.

                       En primer lugar, deben seguir estos tutoriales para guiarse en la creación de ellos.

Tutorial en video

Tutorial en página web


                     El trabajo debe mantener las misma parejas del trabajo de la columna de opinión. En el blog, además de un texto de bienvenida, debe estar incluido el texto ya terminado.

                     Las características del blog deben ser las siguientes:

- Novedoso y atractivo de leer
- Debe incluir imágenes y videos
- Deben utilizar un registro común
- El tema es libre

                     El trabajo será evaluado como una nota más en clases, esto quiere decir, que forma parte de las notas que se promediarán al final del semestre.

                      Una vez concluido el blog, deben enviar su dirección al correo orlandoaliagaprofesor@gmail.com

                      Espero que trabajen con ánimo, y no olviden que cualquier duda, para eso está el profesor.


¡A trabajar!

Fechas evaluaciones

Muchach@s:

                      Les dejo las próximas fechas de evaluación.

Octavo A
Prueba Unidad: 05 abril
Control de lectura: 08 abril
SIMCE: 24 abril

Octavo B

Prueba Unidad: 05 abril

Control de lectura: 07 abril

SIMCE: 24 abril

I°A
Prueba Unidad: 08 abril
Control de lectura: 07 abril

II°B

Prueba Unidad: 08 abril

Control de lectura: 05 abril

IV°A

Prueba Unidad: 11 abril

Control de lectura: 13 abril

PSU: 06 abril

IV°B

Prueba Unidad: 04 abril

Control de lectura: 11 abril

PSU: 06 abril

Primer miniensayo de PSU Lenguaje Electivo IV 2011 17/03/11

Alumn@s:
                  Hoy es el primer mini ensayo de PSU del electivo. En esta ocasión, lo rendirán online. Son 40 preguntas de selección múltiple. TODAS OBLIGATORIAS.

                  Haz clic en el siguiente link y no dejes de poner tu nombre completo. Tienes las dos horas para resolverlo.

¡Ánimo!
                              Miniensayo

IV Medio B 15/03 Taller de lectura

Muchach@s:

                          En la clase de hoy trabajaremos con unas páginas de nuestro texto de lenguaje. Antes de ello, vean este sencillo video sobre Mahatma Gandhi.

                          Ahora, descarga este archivo en tu escritorio y dentro de e´l encontrarás las páginas que debes leer y luego las actividades para resolver. Haz clic acá

                         El trabajo puede ser hecho en parejas. Las respuestas deben ser enviadas en word al correo orlandoaliagaprofesor@gmail.com.

                           ¡A trabajar!

Octavos A y B Clase comprensión lectora 14/03/11

Alumn@s:

                 Los invito hoy a disfrutar de la lectura mediante un programa que nos ayudará a trabajar de forma más interesante. Lo importante es que desarrolles los ejercicios según te indique luego que vayas al sitio de internet. Recuerda practicar porque haremos una competencia donde regalaré décimas para futuras notas. Además, quienes se destaquen obtendrán una anotación positiva por trabajo en clases.

               Para ir al sitio haz clic ¡a jugar!

IV Medios A y B (07 y 08 de marzo) Errores en la PSU

Alumn@s:

                 Los invito a trabajar en los errores que cometemos en la PSU de Lenguaje. Para ello, formarán grupos de tres o cuatro personas y leerán los errores que les indique el profesor.

                 Se les pide lo siguiente:

1) Leer atentamente cada error.
2) Tomar apuntes sobre ideas principales.
3) Organizar una breve exposición oral sobre los resultados.

Para ver el listado de errores hacer clic acá

¡A trabajar!
            

Octavos A y B Diagnóstico SIMCE 07/03/11

Bienvenid@s, alumn@s:

                                     Junto con saludarlos, los quiero invitar a iniciar este camino hacia el éxito de una de los mayores desafíos en su vida como estudiantes: el SIMCE.

                                      Para ello, comenzaremos nuestra ruta trabajando en la resolución de una prueba que evaluará sus habilidades y destrezas en la comprensión de lectura.

                                      Es importante que sepas que esta evaluación es con nota acumulativa (aún quedan dos pruebas más durante el semestre) así que no te descuides y da lo mejor de ti.

                                      Para ingresar a dar tu prueba, haz clic en acá y sigue las instrucciones del profesor.

  ¡A trabajar!